Инновационный Инкубатор  Moodle KDU Центр непрерывного образования    
RU
Вторник, 29 ноября 2022 21:27

Тренинг в рамках проекта EIC по продвижению межкультурного воспитания

21-22 ноября преподаватели 6 государственных университетов республики, партнеры консорциума проекта «Promovarea și dezvoltarea educației interculturale în formarea inițială a cadrelor didactice» (2-ая фаза) по продвижению и развитию межкультурного воспитания в процессе реализации образовательных программ, направление профессиональной подготовки - «Педагогические науки», осуществляемого при поддержке швейцарского фонда «Pestalozzi», национальный координатор - Образовательный центр PRO DIDACTICA, приняли участие в обучающем тренинге по проблематике межкультурного и гендерного взаимодействия. Фасилитатор тренинга Валентина БОДРУГ-ЛУНГУ, хабил.доктор, профессор унив., международный эксперт, проанализировала разнообразные по видовой принадлежности теоретические документальные и визуальные материалы с целью интегрирования гендерного аспекта в содержание учебных дисциплин в ходе преподавания-учения, а также  в ходе педагогической практики студентов.

В тренинге участвовали и преподаватели Комратского государственного университета, члены рабочей группы проекта, авторы Руководства по педагогической практике, Куррикулумма и Методологического гида: Ботезату Л.К., др., конф. ун ив., Кер Л.С., др., конф. унив,; Коврикова Р.Н., др., конф. унив.;  Иофчу Н.И., Maestru în Artă; Мутаф Г.Н., др., и.о. зав. каф. гагаузской филологии и истории; Папцова А.К., др.; Санду Т.И., др, конф. унив.; Стратан  В.С., др., конф.унив., Щеголева Т.И., Maestru în Artă, и.о. зав. каф. культуры и искусств; Яниогло М.А., др., конф.унив.

В программе тренинга: рассмотрение различных аспектов межкультурного и гендерного взаимодействия (социальных, культурных и психологических); знание контекста и эффективности этнических, гендерных и культурных различий; признание и устранение этноцентрической и институциональной дискриминации; развитие навыков эмпатического диалога и др. Предлагаемые тематические аспекты также касались концептуальных разграничений в отношении насилия, гендерного насилия; правовая база; инструменты предотвращения насилия в образовательных учреждениях; гендерные стереотипы; жизнестойкость молодых женщин и мужчин и др.

Приобретенные знания и навыки/компетенции будут способствовать формированию межкультурных команд с участием дидактических кадров, студентов и партнеров в обучении межкультурному взаимодействию и развитию профессиональной компетентности обучающихся.

Яниогло М.А., др., конф.унив., координатор проекта

Prev Next