С 15 по 19 июня 2026 года представители Комратского государственного университета приняли участие в Летней школе Module 2: Summer School "Integrating Gender into Governance and Leadership", которая проходила в очном и онлайн-формате на базе Linköping University (Швеция). Программа была организована в рамках международного проекта ERIK – Equality, Rights and Inclusion Knowledge Академии молодых профессионалов The Swedish Institute Academy for Young Professionals (SAYP).
Комратский государственный университет на мероприятии представили доктор, конф.унив. Раковчена Татьяна и доктор, конф. унив. Яниогло Надежда
В течение пяти дней участники из Армении, Молдовы и Украины изучали современные европейские подходы к обеспечению гендерного равенства, вопросам инклюзивного управления, лидерства, разработки и реализации государственной политики в сфере гендерного равенства. Программа включала лекции, практические занятия, дискуссии и обмен опытом между представителями стран Восточного партнерства и Европы. Особое внимание было уделено новой Стратегии Европейского союза по гендерному равенству на 2026–2030 годы, вопросам гендерно обусловленного насилия, гендерного мейнстриминга, а также внедрению принципов равенства в системе высшего образования и государственного управления.
В рамках Летней школы представители Комратского государственного университета также представили результаты, полученные в ходе реализации первого модуля проекта, и приняли участие в обсуждении состояния гендерного равенства в странах-партнерах, включая Республику Молдова.
Участие представителей Комратского государственного университета в мероприятии способствовало укреплению международного сотрудничества, обмену лучшими европейскими практиками в области гендерного равенства и инклюзивного управления, а также развитию профессиональных компетенций, необходимых для дальнейшей реализации проекта ERIK в Республике Молдова.
Проект ERIK – Equality, Rights and Inclusion Knowledge реализуется в рамках программы The Swedish Institute Academy for Young Professionals (SAYP) и финансируется Шведским институтом (Swedish Institute, Sweden).
