9 февраля в рамках проведения Международной научно-практической конференции «Наука, образование, культура» состоялась работа Секции 5.3. Дидактика дисциплины.
Работа Секции объединила научных работников, преподавателей, студентов и докторантов, специалистов сферы раннего, начального и общего образования, профессионального образования, преподавателей высших учебных заведений, практических работников образовательных организаций из семи стран: Молдовы, Румынии, Украины, Беларуси, Казахстана, России и Турции.
Модераторами секции выступили Куртева О.В., доктор, конференциар Комратского государственного университета, Курачицки А.А., доктор, конференциар Кишиневского педагогического университета им.И.Крянгэ, Бянова И.Е., преподаватель Комратского государственного университета.
Основная цель работы Секции - расширение обмена результатами научных исследований, инновационными педагогическими практиками в области стратегий и педагогических технологий всех ступеней образования.
Секция включала доклады обширной тематики: от актуальных проблем методики преподавания филологических дисциплин до современных тенденций дидактики и практики реализации инновационных образовательных технологий. Активные дискуссии по представленным темам явились еще одним свидетельством важности и значимости исследований участников.
Работу Секции открыл Șchiopu Constantin, доктор хабилитат, профессор университар, Музыкальная Академия г.Кишинэу. Тема доклада: «DEZVOLTAREA GÂNDIRII AFIRMATIVE A ELEVILOR ÎN PROCESUL INTERPRETĂRII OPEREI LITERARE». В докладе была актуализирована роль и значимость развития позитивного мышления учащихся в ходе анализа литературных произведений. Выделяя ряд трудностей, связанных с самим художественным текстом, автор предлагает несколько коммуникативных приемов которые индивидуализируют собеседника.
Также свое исследование представили Доброток Ольга преподаватель начальных классов и Сидорина Алина (соавтор) преподаватель русского языка и литературы ПУТЛ «М. Коцюбинский» г. Кишинэу «ЧТЕНИЕ НАИЗУСТЬ – УДИВИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО». Выступление вызвало особый интерес, авторы поделились способами осознанного запоминания стихотворений.
Особенности НАБЛЮДЕНИЯ И ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ КАК СПОСОБА ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ в своем докладе раскрыла Куртева О.В., доктор, конференциар кафедры педагогики и психологии Комратского госуниверситета. В выступлении был представлен материал практического опыта работы в рамках образовательного международного проекта REFLECT II.
Докладчиками также стали Ткач Л.Т., доктор педагогики и Левинтий Галина (соавтор) магистр педагогики, преподаватель, КГУ Республика Молдова, доклад «К ВОПРОСУ ОБ УСЛОВИЯХ СТАНОВЛЕНИЯ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ»; Fatma Reyhan Celik Yildîz teknik universitesi egitim yonetimi egitim bilimleri/T3 Vakfi astronomi egitmeni, Turkiye «SINIF ÖĞRETMENLERİNİN OKUL DIŞI ÖĞRENME KAVRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ»; Dăscălescu Adrian, doctorand, Republica Moldova «REPERE EPISTEMOLOGICE ALE METODOLOGIEI EDUCAȚIEI MORAL-RELIGIOASE LA ELEVI PRIN VALORIFICAREA PILDELOR MÂNTUITORULUI».
Актуальная информация, полученная на конференции, позволила участникам мероприятия составить представление о современных взглядах на дидактику дисциплины, учитывающей достижения современных педагогических технологий, новых методов и приемов обучения.
По итогам работы региональной научно-практической конференции были сформированы профессиональные предложения и рекомендации для дальнейшего повышения качества процесса преподавания на всех ступенях образования.
В ходе конференции намечены дальнейшие мероприятия по исследованию проблем начального общего образования в школе и в вузе. В завершении мероприятия модераторы поблагодарили каждого из участников секции за активное участие в работе, за высокий уровень профессионализма, который каждый продемонстрировал в ходе выступления.
Куртева О.В., доктор, конференциар, Бянова И.Е., преподаватель
