23 апреля 2026 года в рамках Студенческой научно-практической конференции с международным участием «Роль образования в подготовке конкурентоспособных специалистов. Студенческие исследования-2026» была организована работа cекции 5. МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ. Модераторы: Н.А. Горбачева, доктор педагогики, конференциар кафедры культуры и искусств; С. Иофчу, студентка 1-го курса специальности РМ-25. В работе секции приняли участие студенты КГУ, Академии музыки, театра и живописи (м. Кишинев), педагогического колледжа им. М. Чакира (г. Комрат), филиала университета «Ангел Кынчев» (г. Русе, Болгария), университета г. Недде (Турция) – всего 37 участников. Работа секции проводилась в очном и дистанционном форматах. Рабочие языки секции – румынский, русский, болгарский. В ходе работы секции было заслушано 11 докладов (из 23-х заявленных) по актуальным проблемам и направлениям музыкального образования:
- психолого-педагогические и методические аспекты современного музыкального обучения и воспитания;
- использование в образовательном процессе фольклорного музыкального материала как средства сохранения истории, культуры, традиций, идентичности народов, проживающих на территории АТО Гагаузия;
- активное внедрение межкультурного компонента в процесс музыкального воспитания учащихся в полиэтнической образовательной среде;
- подготовка современного учителя музыкального воспитания в контексте требований профессиональных компетенций в общем и дополнительном образовании;
- овладение современными технологиями музыкального образования как непременное условие формирования конкурентоспособного специалиста. В рамках секции проводился конкурс на лучшее представление доклада в соответствии с разработанными критериями.
Победителями конкурса стали:
1. Герчу Владислава, студентка 3 курса, Комратский госуниверситет.
2. Герги Даниил, студент 2 курса, Русенски университет «Ангел Кынчев» (филиал г. Тараклия).
3. Кочанжи Петр, студент 4 курса, ПУ Колледж им.М.Чакира, Комрат.
По итогам работы секции были выдвинуты следующие предложения:
- Активизировать вовлечение студентов в научные исследования, публикационную деятельность, участие в конференциях, конкурсах;
- усилить связь теории и практики музыкального образования через внедрение инновационных методик преподавания, проведение мастер-классов, использование мультимедийных технологий и т.д.;
- формировать готовность к саморазвитию и самообразованию в целях повышения конкурентоспособности специалиста в области музыкального образования в профессиональной среде;
- использовать международный опыт в развитии музыкального образования;
- поддерживать инициативы по сохранению национальных музыкальных традиций в музыкальном образовании учащихся. Информацию подготовили: Горбачева Н.А., конференциар кафедры культуры и искусств, доктор педагогики, член оргкомитета конференции; Мавроди Д.И, преподаватель кафедры культуры и искусств, член оргкомитета конференции.
