Установочная конференция для студентов второго курса группы НДП-24 была проведена 02.03.2026 г. и была направлена на подготовку обучающихся к прохождению педагогической практики (II специальность) в учреждениях раннего образования АТО Гагаузия. В соответствии с учебным планом специальности 0113.1/0112.1 «Педагогика начального образования. Дошкольная педагогика» практика будет проходить в период с 09.03/26 по 05.04.26 г.
В ходе конференции студенты были ознакомлены с приказом по практике, её целями и задачами, правами и обязанностями студентов-практикантов, перечнем практических заданий, а также требованиями к содержанию и оформлению отчётной документации. Особое внимание было уделено раскрытию концепции, функций и специфики данной педагогической практики, её роли в формировании профессиональных компетенций будущих воспитателей учреждений раннего образования.
Основной целью педагогической практики является формирование у студентов профессиональных знаний, педагогических умений и профессионально значимых качеств личности воспитателя. В процессе прохождения практики студенты получат возможность познакомиться со спецификой работы учреждения раннего образования, особенностями организации предметно-развивающей среды, а также овладеют навыками наблюдения за детьми, педагогического взаимодействия и проведения отдельных видов образовательной деятельности.
Студенты были подробно проинформированы о содержании практики и перечне заданий, размещённых на образовательной платформе Moodle (E-Learning KDU), а также о требованиях к оформлению отчётной документации. Руководители практики ответили на вопросы студентов, дали методические рекомендации по организации наблюдений и ведению педагогических записей. Кроме того, было подчеркнуто значение практики как важного этапа профессионального становления будущего педагога. В завершение конференции студентам были даны напутственные рекомендации и пожелания успешной, продуктивной работы в учреждениях раннего образования.
Информацию подготовили: унив. ассист. Левинтий Г.Г., унив. ассист. Влах М.К.
