16 октября 2026 года в Комрате состоялась презентация результатов проекта «Безопасность образовательной среды в школах Гагаузии», посвящённого изучению школьной безопасности, профилактике буллинга и совершенствованию механизмов защиты детей в образовательных учреждениях региона.

Организатором мероприятия выступил Научно-исследовательский центр Гагаузии имени М. В. Маруневич в партнёрстве с Министерством образования и исследований Республики Молдова, Главным управлением образования Гагаузии и Офисом Народного адвоката.

Важный вклад в реализацию исследовательского проекта внесли представители кафедры педагогики и психологии Комратского государственного университета — доктор психологии, преподаватель Людмила Ибришим и доктор психологии, преподаватель С. Г. Кучеряну, выступившие экспертами по анализу и научной интерпретации результатов исследования.

Масштабное социально-психологическое исследование охватило 2960 респондентов: 1192 учащихся, 235 педагогов и 1533 родителя из образовательных учреждений АТО Гагаузия. Комплексный анализ позволил рассмотреть проблему школьной безопасности с позиций трёх основных участников образовательного процесса, выявить особенности восприятия буллинга, оценить опыт негативного взаимодействия и определить существующие механизмы обращения за помощью.

В рамках экспертной работы был проведен анализ полученных эмпирических данных, сопоставлены позиции учащихся, педагогов и родителей, выделены наиболее значимые проблемные зоны и сформулированы практические рекомендации по совершенствованию профилактической деятельности в образовательных учреждениях. Особое внимание было уделено формированию доверия учащихся к взрослым, своевременному выявлению скрытых форм буллинга, повышению профессиональной готовности педагогов, усилению роли школьных психологов и развитию эффективного взаимодействия школы и семьи.

Участие сотрудников Комратского государственного университета в проекте демонстрирует значимость партнёрства между научными учреждениями, системой высшего образования, органами управления образованием и правозащитными структурами. Такое взаимодействие способствует объединению научного потенциала и практического опыта для решения актуальных проблем образования, а также разработке научно обоснованных рекомендаций, направленных на обеспечение психологического благополучия детей.

Для кафедры педагогики и психологии участие в подобных проектах представляет особую ценность, поскольку позволяет интегрировать научно-исследовательскую, экспертную и образовательную деятельность, использовать результаты региональных исследований в подготовке будущих педагогов и психологов и укреплять профессиональные связи с учреждениями региона.

Комратский государственный университет продолжает развивать научное и профессиональное сотрудничество, внося вклад в формирование безопасной, поддерживающей и психологически благоприятной образовательной среды для каждого ребёнка.