В рамках реализации проекта «Promovarea și dezvoltarea educației interculturale (EIC) în formarea inițială a cadrelor didactice», 1 декабря 2022 г. на факультете национальной культуры прошёл практико-ориентированный семинар на тему «Теоретико-практические аспекты межкультурного воспитания детей».
Инициаторами и организаторами данного мероприятия стали преподаватели кафедры педагогики и психологии Яниогло М.А., доктор, конф, Влах М.К., магистр пед. наук, Кёр Л.С., доктор, конф.
Активное участие в работе семинара приняли студенты 1 курса, педагогических специальностей (гр. НДП-22, АН-22, П-22, ГТ-22, ИМ-22), которые представили широкий диапазон тематических аспектов, связанных с межкультурным воспитанием, среди которых: Железова Алена, Казмалы Анна, Паскова Росина, Монастырлы Юлия (гр.НДП-22), Марчук Петр, Гайдаржи Киррил (гр. ИМ-22), Гаргалык Илья, Георгиева Вера, Самси Иванна(гр.АН-22), Панаитова Оксана, Патраман Екатерина (гр.ПМ-22)
Вопросы семинара, предложенные на обсуждение, носили практико-ориентированный характер, отражали различные аспекты заявленной проблемы - проблемы межкультурного воспитания, направленного на формирование у учащихся межкультурной компетенции, включающей устойчивую мотивацию к изучению своей культуры, толерантность, способность к эффективному взаимодействию с представителями иной культуры.
Преподавателями и студентами было отмечено, что огромная роль в формировании межкультурной компетенции отводится внеклассной работе, которая имеет большие возможности в выборе форм реализации. Позволяет учащимся в игровой, увлекательной форме усвоить основные компоненты культуры своего и других народов, развивает толерантное, уважительное отношение к другой культуре, способствует конструктивному межкультурному взаимодействию.
В рамках работы семинара было организовано продуктивное межличностное и ролевое общение, обмен дизайном внеклассных мероприятий по межкультурной тематике.
Участники выразили общее мнение о важности и актуальности заявленной темы обсуждения, о содержательности представленных разработок, прикладном значении в будущей профессиональной деятельности.
P.S. Проведение такого рода мероприятий обеспечивает условие для повышения познавательной активности, создания ситуации успеха, раскрытия творческого потенциала студентов-педагогов, является важным этапом в профессиональном становлении будущих педагогов.
