27 февраля 2023 г. Куртева О.В., доктор, конференциар кафедры педагогики и психологии по официальному приглашению приняла участие в мероприятии, организованном Институтом европейских политик и реформ в сотрудничестве с Министерством Образования и Исследований Республики Молдова. В ходе данного мероприятия были представлены результаты исследования «Evaluarea sistemului de formare inițială și de formare continuă a cadrelor didactice din Republica Moldova». Исследование проводилось экспертами в области образования George Pataki и Ciprian Fartușnic из Румынии.

В мероприятии приняли участие Anatolie Topală, Министр Образования и Исследований, Valentina Chicu, советник Президента Республики Молдова в области образования и исследований, Virgiliu Pâslariuc, заместитель Председателя Парламентского комитета по культуре, образованию, исследованиям, молодежи, спорту и СМИ, а также представители университетов и педагогических колледжей страны, представители учреждений, участвующих в непрерывной подготовке учителей.

Были представлены результаты исследования, обозначены проблемы и области совершенствования системы подготовки и профессионального развития человеческих ресурсов в образовании. Рекомендации экспертов касались совершенствования политики и нормативных актов в данной области, мониторинга их реализации, а также процесса начальной подготовки учителей и обучения без отрыва от работы.

В своих выступлениях участники подтвердили необходимость создания экосистемы подготовки и развития специалистов в области образования на основе интегрированной модели, ориентированной на успешную карьеру учителя.

В докладе, подготовленном по результатам исследования, представлен ряд необходимых мер, в том числе: консультирование учителей на ранних этапах карьеры и предоставление различных возможностей для молодых специалистов; разработка в партнерстве с международными организациями программ обучения для преподавателей университетов; создание наставничества для профессионального развития и профессиональной подготовки наставников; переосмысление системы обучения без отрыва от работы, так, чтобы этот процесс отвечал конкретным потребностям профессионального развития учителей.

Исследование было проведено в рамках проекта «Consolidarea sistemului de formare și dezvoltare profesională a resurselor umane din domeniul educației», реализуемого Институтом европейских политик и реформ при поддержке фондов «Открытое общество».