03 ноября 2025 года, в соответствии с Планом деятельности Дидактического центра по межкультурному воспитанию, Планом работы кафедры педагогики и психологии на 2025-2026 уч. год, со студентами первого курса, обучающимися по направлению профессиональной подготовки «Педагогические науки», образовательные программы: «Иностранные языки» (Английский и немецкий язык и литература), гр. АН-25; «Музыка», гр. ПМ-25; программа «Математика и информатика», гр. МИ-26; программа «Педагогика начального образования. Дошкольная педагогика», гр. НДП-25, преподавателями: Яниогло М.А., доктор, конференциар университар и Влах М.К., магистр педагогических наук, ассистент университар, был проведён теоретико‑практический семинар на тему: «Теоретико-методологические основы и практика воспитания современных школьников в контексте реализации стандартов качества». В мероприятии приняли участие преподаватели профильной кафедры.

Цель семинара заключалась в формировании у студентов целостного представления о современных подходах к воспитанию в условиях внедрения и реализации стандартов качества образования, а также в развитии у них практических навыков проектирования воспитательных мероприятий и анализа воспитательной среды.

В ходе работы семинара были рассмотрены следующие вопросы:

• современные концепции и методологические подходы к воспитанию школьников;
• специфика воспитательной деятельности в контексте образовательных стандартов;
• роль педагога в формировании воспитательной среды, ориентированной на личностное развитие и межкультурное взаимодействие;
• практические аспекты проектирования и реализации воспитательных мероприятий;
• методы анализа и оценки эффективности воспитательной работы.

Особое внимание было уделено обсуждению примеров успешных практик воспитания, а также анализу проблем, с которыми сталкиваются современные педагоги при реализации В ходе мероприятия, после мини лекции,  студенты  приняли участие в групповых дискуссиях, в выполнении практических заданий и моделировании воспитательных ситуаций, что позволило им закрепить полученные знания и развить умения применять их в будущей профессиональной деятельности.

Итогом семинара стало осознание студентами значимости воспитательной работы как неотъемлемой части образовательного процесса, а также понимание необходимости постоянного совершенствования педагогических подходов в соответствии с требованиями современного общества и стандартов качества образования.