В соответствии с учебным планом специальности 0113.1/0112.1 «Педагогика начального образования. Дошкольная педагогика»  студенты группы НДП-22 (дневного отделения) с 18.03. по 14.04.2024г.  и ЗНДП-21 (заочного отделения) с 08.04. по 05.05.2024г. проходят педагогическую практику в базовых дошкольных учреждениях Комратского, Чадыр-Лунгского, Вулканешского, Кагульского районов.

Педагогическая практика играет ключевую роль в формировании профессиональной компетентности будущих педагогов. Для студентов, изучающих дошкольную педагогику в Комратском университете, она становится не только возможностью применить теоретические знания на практике, но и погружением в реальную образовательную среду.

Перед студентами, выбравшими специальность дошкольной педагогики, ставится важная задача – овладеть методами обучения и воспитания детей раннего возраста. Педагогическая практика в дошкольных учреждениях предоставляет уникальную возможность понять специфику работы с малышами, научиться строить индивидуальные подходы к каждому ребёнку и развивать их таланты и способности.

В ходе практики студенты Комратского университета получают ценный опыт взаимодействия с детьми разного возраста и социокультурного бэкграунда. Они учатся создавать благоприятную образовательную среду, где каждый малыш может раскрыть свой потенциал. Важной частью практики является также работа с родителями, ведь сотрудничество с семьёй играет важную роль в успешном развитии ребёнка.

Наблюдение за опытными педагогами, анализ педагогических ситуаций, проведение самостоятельных занятий под присмотром наставников – все это способствует формированию профессиональной компетентности будущих педагогов. Педагогическая практика становится своеобразным мостом между университетскими аудиториями и реальной жизнью дошкольных учреждений.

Для студентов Комратского университета прохождение педагогической практики в дошкольных учреждениях – это не только обязательный этап обучения, но и ценный опыт, который помогает им стать настоящими профессионалами в своей области. Ведь будущее образование строится на сегодняшнем опыте и знаниях, приобретённых в ходе практической деятельности.

Публикацию подготовили руководители педагогической практики: Левинтий Г.Г., преподаватель и Влах М.К., преподаватель