Корпоративная почта КГУИнновационный Инкубатор  Moodle KDU Центр непрерывного образования    
GAG
Cuma, 11 Ekim 2024 10:56

3 Ekim 2024 tarihinde Komrat Devlet Üniversitesi'nde adını taşıyan Araştırma Merkezi'nin düzenlediği yuvarlak masa toplantısı düzenlendi. Dmitri Parmacli, “Kaliteli eğitimin bir unsuru olarak uygulama: anketin sonuçları hem iyileştirmeye yönelik adım

3 Ekim 2024 tarihinde Komrat Devlet Üniversitesi'nde adını taşıyan Araştırma Merkezi'nin düzenlediği yuvarlak masa toplantısı düzenlendi. DM Parmaklı, “Kaliteli eğitimin bir unsuru olarak uygulama: anketin sonuçları ve iyileştirmeye yönelik adımlar” konusuna odaklandı.

Etkinliğe KDU İktisat Fakültesi öğretim üyeleri, Kalite Yönetimi ve Eğitim Süreci Bölümü temsilcileri, öğrencilerin staj yaptığı işletme başkanlarının yanı sıra öğrenciler de katıldı. Yuvarlak masa sırasında katılımcılar, uygulamanın kalitesini etkileyen kilit noktaları belirlemek ve iyileştirmenin yollarını bulmak amacıyla öğrenciler ve işverenler arasında yapılan bir anketin sonuçlarını tartıştılar.

Tartışmanın ana konuları şunlardı:

  • Öğrencilerin mesleki becerilerini geliştirmede uygulamanın rolü;
  • Öğrenci becerilerini modern iş piyasasının gereksinimleriyle eşleştirmek;
  • Uygulamanın kalitesini artırmak için üniversiteler ve işletmeler arasındaki etkileşim;
  • Uygulama programının genişletilmesine yönelik beklentiler

 Yuvarlak masada şu konuşmacılar konuştu:

  • KDU İktisat Fakültesi Dekanı, İktisadi Bilimler Doctor, Doc., Liudmila Todorici;
  • Adını taşıyan Araştırma Merkezi Başkanı. Dmitri Parmacli, Doctor, Doc., Tatiana Dudoglo;
  • Doctor, Doc., Maria Cara;
  • Doctor, Doc., Svetlana Curaxina

Yuvarlak masa katılımcıları, uygulamanın kaliteli eğitimin ayrılmaz bir parçası olduğu ve sürekli dikkat ve optimizasyon gerektirdiği sonucuna vardı. Tartışma sonucunda, üniversite ve işletmeler arasındaki etkileşimin daha da geliştirilmesi, öğrencilere yönelik uygulamalı eğitim programının iyileştirilmesi ve işverenlerin talebi üzerine sosyal becerileri geliştiren bir disiplinin müfredata dahil edilmesi için öneriler geliştirildi.