Bölüm 6.3. Romen Filolojisi ve Uygulamalı Edebiyat
“Bilim. Eğitim. Kültür” Uluslararası Bilimsel ve Uygulamalı Konferansı
Komrat Devlet Üniversitesi’nin 35. Yıldönümüne Adanmıştır
Komrat Devlet Üniversitesi’nin kuruluşunun 35. yıl dönümüne adanan bilimsel etkinlikler çerçevesinde, 6.3 “Romen Filolojisi ve Uygulamalı Edebiyat” bölümü Moldova Cumhuriyeti, Romanya, İsrail ve Çek Cumhuriyeti’nden araştırmacıları, üniversite öğretim üyelerini, doktora öğrencilerini ve uygulayıcı öğretmenleri bir araya getirdi.
Bölümün moderatörleri:
– Doç. Dr. Oxana Mititelu, Komrat Devlet Üniversitesi
– Doç. Dr. Carmen Dimitriu, Bükreş Romen Dili Enstitüsü / Tel Aviv Üniversitesi
Sunulan bildiriler, Romen filolojisi, dil ve edebiyat öğretimi, hata analizi, biçimlendirici stratejiler ve Romen edebî mirasının değerlendirilmesi alanlarında güncel araştırma ve uygulama yönlerini ortaya koydu.
Ele alınan konular arasında şunlar yer aldı:
– Vladimir Beșleagă’nın eserlerinde insan boyutu;
– eğitsel süreç ve gerilim edebiyatı;
– öğrencinin gelişiminde ders dışı etkinliklerin rolü;
– edebî dil öğretiminde motivasyon teknolojileri;
– ortaokul düzeyinde çok modlu metinlerin uygulanması;
– yabancı dil olarak Romence öğretiminde hata analizi;
– klasik edebiyata varoluşçu yaklaşımda biçimlendirici stratejiler;
– Eminescu düşüncesinin çağdaş kültürel söylemdeki güncelliği.
Bildiriler, teori ile uygulama arasında güçlü bir bağlantı olduğunu göstererek Romen filolojisinin uygulamalı boyutunu pekiştirmiş ve dil eğitiminin kültürel ve iletişimsel yetkinliklerin oluşumundaki rolünü yeniden teyit etmiştir.
Hibrit katılım formatı — yüz yüze ve çevrim içi — uluslararası iş birliğine ve iyi uygulamaların paylaşımına yönelik dinamik bir akademik diyaloğa imkân sağlamıştır.
6.3 “Romen Filolojisi ve Uygulamalı Edebiyat” bölümü, Komrat Devlet Üniversitesi’nin Romen filolojisi ve uygulamalı araştırmalar alanında bölgesel bir mükemmeliyet merkezi olarak işlev görme potansiyelini teyit etmiştir.
Etkinlik, akademik ortaklıkları güçlendirmiş ve ortak projeler, yayınlar ile disiplinler arası girişimler için yeni perspektifler açmıştır.
