Komrat Devlet Üniversitesi'nin "İlköğretim Pedagojisi. Okul Öncesi Pedagoji" bölümü öğrencileri, müfredatın sekiz modülüne uygun olarak geliştirilmiş "Teknolojik Eğitim Metodolojisi" dersi kapsamında yaratıcı çalışmalarını sundular
Fotograflarda göstereli onnarın çalışmaları , angılar göstererlär bizä , nicä kullanmaa türlü tehnikleri hem uymaları, angıları var nicä kullanmaa küçük üürenicilerin üüretmäk proţeslarda . Göstereli işlerin arasında var nicä görmää : kompoziţiyalar tabiat materiallardan , işlär , angıları yaptılar kvilling tehniktä , yaprak aplikaţiyalar büük grafika elementlärlän , örmek işleri , yaratıcı kompoziţiyalar dekoratif elementlerin temelindä , gözäl maketlär türlü materialardan .
Bu işlär göstererlär dil sadece üüsek uuru studentlerin çalışmalarında , ama onnarın becermesi ilk okulda şindiki metodlarınınan kullanmaa tehnolojik terbiesini. Bu proektlär göstererlär önemli ilerlemesi ufak matorisini,fikiri h.b.
Meropriyatiya oldu önemli etabı gelän üüredicilerin metodların kaplamasında, angısı uurulu yaratıcılık hem praktik bilimlerdä küçük üürenicilerdä.
