8 Aralık 2025 tarihinde, EİE Merkezinin Operasyonel Faaliyet Planı ve KDU Pedagoji ve Psikoloji Bölümünün Çalışma Planı doğrultusunda, Komrat Devlet Üniversitesi ve Moldova Devlet Üniversitesi’nin Kültürlerarası Eğitim için Didaktik Kaynak Merkezleri (CRDEIC) tarafından, insan haklarının teşvik edilmesine ve kültürlerarası ve kapsayıcı eğitim kurumlarında eğitim aktörlerinin korunma mekanizmalarının güçlendirilmesine adanmış üniversitelerarası bir yuvarlak masa toplantısı düzenlendi.
Etkinlik hem çevrimiçi hem yüz yüze formatta gerçekleştirildi ve her iki üniversiteden Eğitim Bilimleri alanındaki 1. ve 2. sınıf öğrencileri de dahil olmak üzere 40’tan fazla katılımcıyı bir araya getirdi.

Etkinliğin amacı; öğrenciler, öğretmenler, destek personeli ve yöneticiler gibi eğitim aktörlerinin kültürlerarası ve kapsayıcı okullardaki haklarının korunmasına yönelik mekanizmaların analiz edilmesi ve güçlendirilmesi için akademik ve pratik bir diyalog ortamı oluşturmak oldu.

Oturumlar şu uzmanlar tarafından yönetildi:
• Dr., Doç. Maria Ianioglo, KDU;
• Dr., Doç. Ludmila Darii, MDU;
• Maria Vlah, Üniversite Asistanı, KDU.

Katılımcılar; öğrencilerin, öğretmenlerin ve ebeveynlerin haklarına ilişkin kavramsal ve yasal çerçeveyi, ayrıca zorbalık, ayrımcılık, aile–okul ilişkileri ve okul terki riskleri gibi güncel sorunları tartıştılar. Öğrencilerin sunduğu tematik bildiriler, ortak üniversite ekipleri arasında değerli bir perspektif alışverişine katkı sağlayan yapıcı tartışmalar ve diyaloglar oluşturdu.

Öğrencilerin sunduğu bildirilerden bazıları:

• Sözlerin Bedeli: Mizah ve Zorbalık Arasındaki Çizgi — Zaharia Diana (KDU, 1. sınıf, Gagavuz ve Rumence Dili ve Edebiyatı);
• Eğitim Ortamında Zorbalık — Popov Laura ve Pașchevici Delia (MDU, 2. sınıf, İlköğretim Pedagojisi ve İngilizce);
• Çocuğun Haklarının Korunmasında Ebeveynlerin Rolü — Toma Camelia ve Beșleagă Cristina (MDU, 2. sınıf, PÎPLE);
• Evrensel Bir Dil Olarak Müzik: İnsan Hakları ve Kültürlerarası Eğitim — Sciogolev Vladimir (KDU, 2. sınıf, Müzik) vb.

Etkinlik, zorbalık, ayrımcılık ve okul terki gibi durumların önlenmesi için vaka analizine ve pratik çözümler geliştirilmesine odaklanan uygulamalı bir atölye çalışmasıyla sona erdi. Ayrıca güvenli ve kapsayıcı bir eğitim ortamının sağlanmasına yönelik yöntemler ele alındı.

Tüm etkinlik, akademik iş birliği atmosferinde gerçekleşti ve geleceğin eğitim uzmanlarının mesleki becerilerinin geliştirilmesine, ayrıca MDU ile KDU arasındaki ortaklığın güçlendirilmesine katkıda bulundu.