Çalışma bölümü proektin « Promovarea şi dezvoltarea competenței interculturale la studenții viitori pedagogi» kararlaştirip Şveițar fondun « Pestalozzi Children’s Foundation» yardimınnan Bilim merkezindän PRO DİDACTİCA 25 kasim 2019,doctor V. Goraş – Postică hem proektin başı C. Bujac, tanıştılar gagauziyanın okullarınnan, neredä genç üüretmennär hem terbiyediciykalar denerlär kendi kuvedini hem bilgilerini praktikada.
Bu proektä görä Komrattaki dokuzuncu uşak başçasında ‘Maşalcık’’,gözledildi iki şkolaya hazır olan grupa, neredä önderci oldu KDU uürencisi Leicu Natalya. Konu: ‘Halklar arasında dostluk’, derslän geçti şennik esabında. Uşaklar büük havezlän yaptılar keyfli bir gösteri üç dildä : romın, gagauz hem rus, gagauz türkü lerini çaldılar, katılıp oyunnara. Uşaklara verildi te bu soruşlar:- ‘Nicä deniler insannara, angıları yaşēr Ukrainada? Kitayda? Hem başka devletlerdä?’
- Neylän herbir devletin yaşayannarı ayırlanēērlar? Misafirleri ii taraftan şaşırttı uşakların bilgileri, yaradıcılıkları hem meraklılıkları, angılarını onnar açtılar herkezä.
Çadırın gimnaziyasında № 2 üürenici Kostova Vera birinci klasın üürencilerinnän gecirdi klastan dışarı ders: ‘Biz farklıyız,ama yaşēērız barabar’. Uşaklar yaptılar analiz te bu laflara : ‘Herbir insanda var güneş’, karşılaştılar fikir aliş – verişinda, angısı yardımci oldu üülenicilerin düşünmeklerini hem bilgilerini genişletmää bu konuda. Uşaklar geniş pozițiyada tanıştılar hem algıladılar termini biri birinä katlanıp dayanmaa . Verildi türlü şıralı örneklär masallarından , oyun parçaları , uşakların halk giim gösterisi, türlü aydınnatıcı didaktik metodları – hepsi bunnar biribirinä katlanıp, dayanmak.