La data de 23 aprilie 2026, în cadrul Conferinței științifico-practice studențești cu participare internațională, desfășurată la Universitatea de Stat din Comrat, a avut loc ședința Secțiunii 1 cu tema „Tendințe moderne în dezvoltarea sistemului de educație timpurie: teorie și practică a pedagogiei preșcolare”.
Pentru participare au fost depuse 14 cereri din patru țări: Ucraina, Azerbaidjan, Polonia și Republica Moldova. Moderatorii secțiunii, Bogdan Anna (studentă gr. NDP22) și Horozova L.F., doctor în psihologie, conferențiar universitar, au adresat participanților urări de succes, prezentări interesante, discuții constructive și emoții pozitive.
Au susținut comunicări studenți ai ciclului I și II de studii superioare, precum și studenți ai colegiului pedagogic. Au fost prezentate 7 lucrări de către tineri cercetători aflați la începutul formării lor științifice și profesionale.
Au participat studenți ai Universității din Kamianets-Podilskyi (Ucraina), Șcerbakova Iulia și Usata Anastasia; ai Universității Slave din Baku (Azerbaidjan), Hamidova Samnara și Mamedli Sona; precum și studenții ciclului II ai USC, Dragu Elena și Constandoglo Tatiana. Prima sa cercetare științifică a fost prezentată de Meraji Victoria, studentă a Colegiului Pedagogic „Mihail Cachir” din Comrat.
Participanții au discutat un spectru larg de probleme teoretice și practice. Comunicările au reflectat abordări moderne privind dezvoltarea educației preșcolare, inclusiv aspecte teoretice și experiențe practice de implementare a tehnologiilor inovatoare, programelor și metodelor de lucru cu copiii de vârstă timpurie și preșcolară. O atenție deosebită a fost acordată calității educației, dezvoltării profesionale a cadrelor didactice și creării unui mediu educațional sigur și favorabil.
Activitatea secțiunii a constituit o platformă de dialog constructiv, schimb de experiență și idei științifice, oferind participanților oportunitatea de a-și prezenta rezultatele și de a dobândi experiență de vorbire în public.
Fiecare prezentare a reflectat muncă, analiză și dorință de dezvoltare. Fiecare participant a făcut un pas înainte, iar fiecare comunicare a reprezentat un succes.
Lucrările secțiunii au fost apreciate ca fiind consistente și productive. Materialele sunt recomandate spre publicare. Participanții au primit certificate, iar Meraji Victoria și Dragu Elena au fost recompensate financiar pentru prezentările OF-LINE.
