La 23 septembrie 2026, la Universitatea de Stat din Comrat a avut loc seminarul Follow-up „Pilotarea observării lecțiilor conform metodologiei REFLECT: rezultate, provocări și pași următori”, organizat în cadrul proiectului REFLECT Faza II – „Învățare de calitate prin sistemul de la egal-la-egal din Moldova”. La eveniment au participat inspectori ai direcțiilor de învățământ din Găgăuzia, Taraclia și Basarabeasca.
Seminarul a constituit o continuare a instruirii desfășurate anterior și a fost dedicat reflecției asupra experienței practice de aplicare a abordărilor REFLECT în activitatea cu instituțiile de învățământ. O atenție deosebită a fost acordată analizei rezultatelor pilotării observării lecțiilor, schimbului de experiență profesională, identificării dificultăților apărute și stabilirii pașilor următori privind utilizarea observării, reflecției și feedbackului bazat pe dovezi.
În cadrul activităților, participanții au prezentat rezultatele observărilor realizate la lecții, au discutat particularitățile aplicării metodologiei REFLECT în diferite instituții de învățământ și au analizat practicile reușite și aspectele problematice. O atenție specială a fost acordată etapelor de pregătire pentru observare, consemnării datelor factuale, organizării dialogului reflexiv și oferirii unui feedback constructiv, orientat spre dezvoltare și lipsit de caracter evaluativ.
Formatul interactiv al seminarului le-a permis participanților să coreleze ideile-cheie ale REFLECT cu propria experiență profesională, să facă schimb de opinii și să identifice împreună direcțiile care necesită sprijin metodologic suplimentar. O parte importantă a întâlnirii a fost dedicată discutării posibilităților de menținere și implementare ulterioară a elementelor REFLECT la nivelul instituției de învățământ, al direcției de învățământ și al Ministerului Educației și Cercetării al Republicii Moldova.
În încheiere, participanții au stabilit acțiuni concrete pentru perioada următoare și au formulat concluzii profesionale privind utilizarea în continuare a abordărilor REFLECT în practica observării lecțiilor și a sprijinului acordat cadrelor didactice.
Activitatea seminarului a fost asigurată de echipa proiectului REFLECT din cadrul Universității de Stat din Comrat: Oxana Curteva, doctor în științe pedagogice, conferențiar universitar, coordonator al proiectului din partea USC; Tatiana Velicova, doctor, conferențiar universitar; Galina Mutaf, doctor, lector universitar; Prascovia Nicolaeva, lector; Galina Mutcoglo, lector.
Seminarul Follow-up a permis trecerea de la etapa de instruire la reflecția asupra experienței reale de aplicare a REFLECT și identificarea direcțiilor ulterioare de colaborare profesională și de susținere a practicilor de observare, reflecție și feedback orientat spre dezvoltare în instituțiile de învățământ.
Publicație: Curteva O., coordonatorul proiectului
