Pe data de 1 noiembrie 2024, la Universitatea de Stat din Comrat (USC), în cadrul Departamentului de Cultură și Arte, a avut loc un seminar științifico-practic regional cu tema „Lecția de Educație Muzicală, Disciplinele de Teorie Muzicală în Școala de Muzică pentru Copii (ȘMC): din Trecut în Viitor”. Evenimentul a reunit profesori ai USC, cadre didactice din liceele și școlile de muzică pentru copii din mun. Comrat și Ceadîr-Lunga, precum și directori muzicali din grădinițe. Șeful Departamentului de Cultură și Arte (USC), maestru în аrtă, lect. univ Tatiana Șciogoleva, s-a adresat celor prezenți, subliniind importanța păstrării și dezvoltării educației muzicale și rolul esențial al cadrelor didactice în acest proces. Scopul principal al seminarului a fost consolidarea legăturii dintre teorie și practică în educația muzicală în cadrul sistemului educațional. Formatul evenimentului a inclus prezentări din partea participanților, schimb de opinii și discuții pe teme actuale în domeniul disciplinelor teoretice și al educației muzicale. La încheierea seminarului s-a adoptat o rezoluție cu recomandări pentru îmbunătățirea metodelor educaționale în educația muzicală.
Seminarul științifico-practic „Lecția de Educație Muzicală, Disciplinele de Teorie Muzicală în ȘMC: din Trecut în Viitor” a prezentat următoarele rapoarte:
- Liudmila Caraclî, profesor de educație muzicală la Liceul Teoretic Gaidarji din Comrat: „Simbioza Artelor prin Tehnologii Inovatoare ca Bază pentru Dezvoltarea Competențelor Elevilor”;
- Ecaterina Costiucova, profesor de discipline teoretice la ȘMC din Ceadîr-Lunga: „Dezvoltarea Capacității Copiilor de a Reflecta în Formă Verbală și Scrisă asupra Percepției Muzicii (Fenomenul Empatiei)”;
- Anna Cioban, director muzical la grădinița din Cismichioi: „Metode Moderne și Tehnici în Educația Muzicală”;
- Vladimir Șciogolev, profesor de discipline teoretice la ȘMC A. Valkov: „Problema Conexiunilor Interdisciplinare - Utilizarea Materialului de Literatură Muzicală la Lecțiile de Solfegiu”.
În cadrul seminarului, participanții au audiat patru prezentări care au acoperit metodologii actuale și abordări avansate în predarea disciplinelor muzicale. Aceste rapoarte au permis o examinare detaliată a metodelor practice de valorificare a tradițiilor și formelor de educație muzicală, care contribuie la dezvoltarea competențelor și a interesului pentru arta muzicală în rândul elevilor. În urma seminarului științifico-practic „Lecția de Educație Muzicală, Disciplinele de Teorie Muzicală în ȘMC: din Trecut în Viitor”, a fost adoptată o rezoluție menită să îmbunătățească abordările educaționale în educația muzicală la Departamentul de Cultură și Arte (USC), care include următoarele puncte:
- Includerea seminarului în planul anual de evenimente al Departamentului de Cultură și Arte (USC);
- Organizarea discuțiilor regulate despre metode eficiente folosite de instituțiile culturale și educaționale pentru îmbunătățirea competențelor profesionale ale specialiștilor în educația muzicală;
- Invitarea specialiștilor de renume în pedagogia muzicală pentru a participa la ședințele departamentului și a discuta noi planuri de învățământ;
- Elaborarea unei strategii pentru cooperare practică-teoretică cu instituțiile de învățământ;
- Implicarea tinerilor specialiști în platformele metodologice.
Rezoluția adoptată reflectă angajamentul pentru dezvoltarea în continuare a mediului educațional muzical și sprijinirea specialiștilor care activează în acest domeniu.
