În cadrul Conferinței științifice internaționale „Știință. Educaţie. Cultură”, consacrate aniversării a 35-a de la fondarea Universității de Stat din Comrat, ce a avut loc în data de 12 februarie 2026, s-au desfășurat lucrările Secțiunii 5.1. Științe ale educației: abordări actuale și practici inovative. Evenimentul științific a fost organizat în format mixt (offline/online).
Interesul foarte mare pentru participare: 64 articole; 78 autori/coautori; mai mult de 40 de participanți și 17 comunicări în cadrul activității secțiunii, demonstrează motivație deosebită din partea profesorilor universitari, cercetătorilor de prestigiu și cadrele didactice din mai multe țări ale lumii: Moldova, Azerbaidjan, Belarus, Italia, România, Turcia, dar și a doctoranzilor și a cadrelor didactice aflate la debut de carieră pedagogică. În cadrul programului secțiunii paricipanții au abordat cu deschidere și curaj profesional o varietate largă de subiecte:
- Fundamente pedagogice și cadre de competențe pentru educația STEAM augmentată cuinteligență artificială
- Education, culture and responsibility: current pedagogical approaches and educational practices in the age of complexity
- Potențialitățile familiei în contextul parteneriatului educațional intersectorial axat pe asigurarea bunăstării copilului
- Metodologia cercetării în formarea competențelor relaționale la elevi în procesul predării-învățării limbilor străine
- Repere conceptuale și metodologice referitoare la pregătirea teoretică a elevilor din clasele a X-a – XII-a din cadrul liceelor cu profil sportiv ș.a.
Moderatoarele secțiunii Ianioglo Maria, dr., conf.univ. Universitatea de Stat din Comrat; Botnari Valentina, doctor, conf. univ., Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău; Vlah Maria, master în științe ale educației, asistent univ., Universitatea de Stat din Comrat.
Parteneriatul USC cu instituții și profesori de pe diferite meridiane ale lumii de mai mulți ani a rezultat cu abordări originale ale problematicii psihopedagogice, funcționale în diferite contexte pentru multipli actori educaționali. Valorile general-umane promovate, inclusiv respectul, empatia, toleranța, competența interculturală, deschidere față de diversitate, pace și egalitatea de șanse au motivat participanții să provoace audiența la reflecții și la acțiuni inovatoare pe termen durabil.
Propunerile de continuare a colaborărilor inter-universitare, interinstituționale prin internaționalizarea programelor de studii, mobilitatea academică, schimburi de studenți și profesori, dar și prin participări comune la evenimente științifice, culturale au răsunat în majoritatea discursurilor, apreciindu-se foarte mult efortul constant al organizatorilor Conferinței internaționale aniversare - USC la 35 de ani.
