La Universitatea de Stat din Comrat, la Facultatea de Cultură Națională a Catedrei de Pedagogie și Psihologie, au avut loc lecții deschise care au demonstrat măiestria didactică și schimbul de experiență profesională. Măiestria metodică profesională a unui pedagog, fiind rezultatul unei activități creative de lungă durată, se manifestă prin capacitatea de a rezolva eficient sarcinile educative, este susținută prin prezentarea experienței metodice și se consolidează prin schimbul de experiență profesională la lecțiile deschise. În cadrul Planului de Activitate pentru Managementul Calității și a Graficului desfășurării lecțiilor deschise, în primul semestru al anului universitar 2024-2025, profesorii de la Catedra de Pedagogie și Psihologie au susținut cursuri și seminarii.
- 10 octombrie 2024 — Seminar la disciplina "Psihologia managementului" cu tema "Metodele psihologiei managementului", susținut de dr. în psihologie, conf. univ. Liudmila Chior;
- 22 octombrie 2024 — Lecție la disciplina "Pedagogie" cu tema "Diagnosticarea învățării și competenței", susținută de dr. în pedagogie, conf. univ. Maria Ianioglo;
- 25 octombrie 2024 — Seminar la disciplina "Didactica limbii și literaturii ruse (1)" cu tema "Metodologia lucrului cu opere de diferite genuri", susținut de assis. univ. Irina Beanova;
- 26 octombrie 2024 — Lecție la disciplina "Ghidarea în carieră și dezvoltarea profesională" cu tema "Modelarea organizării procedurii de atestare a cadrelor didactice", susținută de dr. în pedagogie, conf. univ. Oxana Curteva.
În concluzia lecțiilor deschise, s-a remarcat că tematica și conținutul au fost conforme cu curriculumul disciplinelor, iar profesorii au utilizat o varietate de tehnologii și metode pedagogice, ceea ce a contribuit la atingerea obiectivelor lecțiilor și la o distribuție optimă a timpului. Utilizarea tehnologiilor informaționale a îmbunătățit metodele tradiționale de predare și a permis evaluarea eficientă a cunoștințelor studenților. Lecțiile deschise au confirmat că acest format de activitate este o demonstrație metodică specială, unde profesorul își prezintă colegilor abordările inovatoare, ideile metodice și metodele didactice. Rezultatele acestor activități au fost prezentate la ședința catedrei, consolidând sprijinul metodic și profesional în cadrul colectivului.
