În perioada 23 – 24 și 27 iunie 2025, echipa а Universității de Stat din Comrat (USC) a participat la Seminarul „Resurse umane de înaltă calitate – condiție cheie pentru promovarea educației multilingve sustenabile” organizat în format inline/ofline. Participanți: Reprezentanți ai Ministerului Educației și Cercetării al Republicii Moldova; profesori universitari, experți naționali și internaționali în domeniul educației multilingve, parteneri ai MEC.
În cadrul seminarului au fost atinse rezultatele preconizate:
- Participanții au fost informați cu privire la măsurile de promovare a educației multilingve în Republica Moldova;
- Au fost prezentate resurse privind educația multilingvă și pregătirea profesională continuă, precum și oportunități de adaptare și utilizare a acestora în activitatea practică;
- Participanții au fost familiarizați cu sistemul de formare a cadrelor didactice pentru educația multilingvă din Finlanda, Estonia, Italia, Kârgâzstan, România etc.
Cu cuvânt de salut către participanți s-au adresat: Adriana Cazacu, Secretar de Stat în domeniul cercetării și inovării, MEC; Sergiu Conovalu, Coordonator de programe, OSCE/HCNM; Alexandra Barbăneagră, Rector al UPSC- instituție gazdă a evenimentului în cauză. Moderatorii seminarului: Daniela Tîrsînă, Consultant principal, Direcția politici în învățământul general, MEC și Atanasia Stoianova, Expert/Consultant în educația multilingvă, HCNM OSCE. Un interes deosebit au trezit discuțiile cu referire la prioritățile activităților viitoare privind organizarea formării cadrelor didactice pentru realizarea educației multilingve în Republica Moldova.
Participanților li s-au prezentat secvențe din bunele practici cu privire la rezultatele educației multilingve din alte țări: Educația multi-/plurilingvă și inter-/pluriculturală la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, România – raportor: Elena Platon; Experiența Estoniei și a altor țări europene în formarea cadrelor didactice pentru educația multilingvă și interculturală - Nina Raut, profesor universitar, Colegiul din Narva al Universității Tartu, Estonia; Pregătirea cadrelor multilingve: abordarea unică a Universității Libere Internaționale din Bozen - Stephanie Risse, profesor asociat, Universitatea Liberă Internațională din Bozen, Bolzano, Italia; Strategii didactice pentru lecții incluzive: CLIL, translanguaging, scaffolding, valorificarea suporturilor vizuale, raportor: Gina Necula, Institutul Limbii Române, București, România. Totodată, în cadrul seminarului foarte actuale și convingătoare au fost și discuții privind prioritățile în vederea formării cadrelor didactice pentru educația multilingvă în Republica Moldova.
