Cadrele didactice de la Universitatea de Stat din Comrat, Facultatea Cultură Națională. Catedra Filologie Găgăuză și Istorie și Catedra Pedagogie și Psihologie, în perioada 21-23 august a.c., au participat la Seminar organizat la inițiativa UNICEF si MEC, în parteneriat cu Programul Educațional „Pas cu Pas” pentru cadrele profesorale de la universitățile și colegiile din țară care realizează formarea inițială a pedagogilor din educație timpurie și învățământ preșcolar.
Evenimentul a fost găzduit de Institutul Muncii (mun. Chișinău) și a avut ca scop: valorificarea modelelor de practici inovatoare la formarea inițială a cadrelor didactice preșcolare: învățarea prin joc, învățarea socio-emoțională, lectura interactivă. Participanții au evidențiat importanța viziunii comune asupra educației centrate pe copil, necesitatea introducerii cursului/modulelor/сonținuturilor de formare în învățarea prin joc, totodată, au menționat că obiectivele stipulate pot fi realizate prin promovarea schimbărilor de paradigmă și noilor termeni intrați în uz, a metodelor didactice inovatoare și a colaborării interinstituționale.
În cadrul sesiunilor seminarului, activităților desfășurate s-a pus accentul pe jocul ca modalitate naturală de dezvoltare multilaterală a agentului educației și de susținere a bunăstării copilului; s-au prezentat argumente științifice și beneficii pentru dezvoltarea plenară a celui ce învață.
Sesiunile de lucru, dezbaterile și activitățile complementare vor contribui la selectarea/determinarea unor strategii coerente și sustenabile în vederea stimulării a agentivității/subiectualității celor ce învață, dezvoltării socio-emoționale a copiilor în baza lecturii, integrării strategiilor aplicate pentru formarea competențelor de literație emergentă în contextul învățământului preșcolar.
