În baza rezultatelor practicii pedagogice, la data de 29 octombrie 2025 a avut loc conferința finală cu studenții grupei NDP-22, specialitatea „Pedagogia învățământului primar și preșcolar”, forma de învățământ cu frecvență. Acest tip de practică include două etape: primele zile ale copilului la școală și practica pedagogică activă.
„Primele zile ale copilului la școală” reprezintă o etapă importantă pentru viitorii învățători, în cadrul căreia se consolidează pregătirea profesională. Pe parcursul primei săptămâni din septembrie, studenții observă în mod continuu adaptarea copiilor la noile condiții de învățare și educație.
La finalul acestei etape, studenții pregătesc documentația necesară: jurnalul de practică cu sinteza lecțiilor observate și materialele de diagnostic privind nivelul de pregătire a copiilor pentru școală.
În următoarele trei săptămâni ale practicii active, fiecare student a desfășurat un anumit număr de lecții în clasa repartizată, ceea ce a creat condiții favorabile pentru consolidarea și dezvoltarea competențelor profesionale dobândite anterior în cadrul instruirii teoretice și practice. Astfel, cunoștințele teoretice au fost aplicate în condiții reale ale activității didactice.
În cadrul conferinței, studenții au prezentat rapoarte, însoțite de prezentări și materiale video, împărtășind concluzii și impresii despre activitatea desfășurată. La conferință au participat și studenți din anii I și II ai specialității „Pedagogia învățământului primar și preșcolar”.
Informație pregătită de dr., lector univ. Irina Beanova, Catedra Pedagogie și Psihologie.
