La data de 8 decembrie 2025, în conformitate cu Planul operațional de activitate a Centrului EIC și Planul de lucrul al Catedrei Pedagogie și Psihologie USC, Centrele de Resurse Didactice pentru Educația Interculturală (CRDEIC) ale Universității de Stat din Comrat și Universității de Stat din Moldova au organizat masă rotundă interuniversitară dedicată promovării drepturilor omului și consolidării mecanismelor de protecție a actorilor educaționali în instituțiile de învățământ interculturale și incluzive. Evenimentul s-a desfășurat în format mixt (online/offline) și a reunit peste 40 de participanți, studenți din anii I și II, domeniul Științe ale educației, din ambele instituții.

Scopul evenimentului a vizat crearea unui cadru de dialog academic și practic privind analizarea și consolidarea mecanismelor de protecție a drepturilor actorilor educaționali: elevi, cadre didactice, personal de sprijin și management în școlile interculturale și incluzive.

Sesiunile au fost moderate de dr., conf. univ. Maria Ianioglo, USC; dr., conf. univ. Ludmila Darii, USM și Maria Vlah, asistent univ., USC.

Participanții au discutat cadrul conceptual și normativ privind drepturile elevilor, cadrelor didactice și părinților, precum și provocările actuale legate de bullying, discriminare, relația familie–școală și riscurile de abandon școlar. Studenții au prezentat comunicări tematice care au generat dizbateri și un dialog constructiv privind schimb valoros de perspective între echipele universitare partinere.

Comunicări prezentate de studenți:

• Prețul cuvintelor: granița dintre umor și bullying — Zaharia Diana (USC, anul I, specialitatea Limba și literatura găgăuză și română);
• Bullying în mediul educațional — Popov Laura și Pașchevici Delia (USM, anul II, specialitatea Pedagogie în învățământul primar și limba engleză);
• Rolul părinților ca parteneri în apărarea drepturilor copilului — Toma Camelia și Beșleagă Cristina (USM, anul II, specialitatea PÎPLE);
• Muzica ca limbaj universal: drepturile omului și educația interculturală — Sciogolev Vladimir (USC, anul II, specialitatea Muzică) ș.a.

Evenimentul s-a încheiat cu un atelier aplicativ axat pe analiza studiilor de caz și identificarea soluțiilor practice pentru prevenirea situațiilor de bullying, discriminare și abandon școlar, precum și pentru asigurarea unui climat educațional sigur și incluziv.

Întreaga activitate s-a desfășurat într-o atmosferă de cooperare academică, contribuind la dezvoltarea competențelor profesionale ale viitorilor specialiști în educație și la consolidarea parteneriatului dintre USM și USC.