La 16 octombrie 2026, la Comrat au fost prezentate rezultatele proiectului «Siguranța mediului educațional în școlile din Găgăuzia», dedicat studierii siguranței în școli, prevenirii bullyingului și îmbunătățirii mecanismelor de protecție a copiilor în instituțiile de învățământ din regiune.
Evenimentul a fost organizat de Centrul de Cercetări Științifice al Găgăuziei «M. V. Marunevici», în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova, Direcția Generală Învățământ a Găgăuziei și Oficiul Avocatului Poporului.
O contribuție importantă la realizarea proiectului de cercetare au avut-o reprezentantele Catedrei de pedagogie și psihologie a Universității de Stat din Comrat — doctor în psihologie, cadru didactic Ludmila Ibrisim și doctor în psihologie, cadru didactic S. G. Kucereanu, care au participat ca experți la analiza și interpretarea științifică a rezultatelor studiului.
Amplul studiu sociopsihologic a cuprins 2960 de respondenți: 1192 de elevi, 235 de cadre didactice și 1533 de părinți din instituțiile de învățământ ale UTA Găgăuzia. Analiza complexă a permis examinarea problemei siguranței în școli din perspectiva celor trei participanți principali la procesul educațional, identificarea particularităților percepției bullyingului, evaluarea experiențelor de interacțiune negativă și determinarea mecanismelor existente de solicitare a ajutorului.
În cadrul activității de expertiză au fost analizate datele empirice obținute, au fost comparate pozițiile elevilor, cadrelor didactice și părinților, au fost identificate principalele domenii problematice și au fost formulate recomandări practice pentru îmbunătățirea activităților de prevenire în instituțiile de învățământ. O atenție deosebită a fost acordată consolidării încrederii elevilor în adulți, identificării la timp a formelor ascunse de bullying, sporirii pregătirii profesionale a cadrelor didactice, întăririi rolului psihologilor școlari și dezvoltării unei interacțiuni eficiente între școală și familie.
Participarea angajaților Universității de Stat din Comrat la proiect demonstrează importanța parteneriatului dintre instituțiile științifice, sistemul de învățământ superior, autoritățile de administrare a educației și structurile de apărare a drepturilor omului. O asemenea colaborare contribuie la reunirea potențialului științific și a experienței practice pentru soluționarea problemelor actuale ale educației, precum și la elaborarea unor recomandări fundamentate științific, orientate spre asigurarea bunăstării psihologice a copiilor.
Pentru Catedra de pedagogie și psihologie, participarea la asemenea proiecte are o valoare deosebită, deoarece permite integrarea activităților de cercetare, expertiză și educație, utilizarea rezultatelor studiilor regionale în pregătirea viitorilor pedagogi și psihologi și consolidarea legăturilor profesionale cu instituțiile din regiune.
Universitatea de Stat din Comrat continuă să dezvolte cooperarea științifică și profesională, contribuind la formarea unui mediu educațional sigur, susținător și favorabil din punct de vedere psihologic pentru fiecare copil.
