Profesorii Universității de Stat din Comrat Tatiana Sandu, Dr. în filologie, conferențiar universitar și Anatoli Cartașev, Dr. în științe biologice, lector universitar au participat la seminarul de tip Misiune de Asistență Tehnică pentru instituțiile de învățământ superior din Moldova cu genericul „Înglobarea inteligenței artificiale în educație: noi programe, discipline și metode”. Seminarul a fost organizat de Oficiul Național Erasmus+ în Moldova în cooperare cu Delegația UE în Republica Moldova și Ministerul Educației și Cercetării, pe 14-15 martie 2024, la Universitatea Tehnică a Moldovei.
Seminarul „Înglobarea inteligenței artificiale în educație: noi programe, discipline și metode” a fost condus de experta SPHERE, Dr. Diana Andone, directoare a Centrului de e-Learning de la Universitatea Politehnica Timișoara, România, responsabilă de planificarea și implementarea educației digitale și profesor asociat în tehnologii multimedia, interactive și web, membră a Comitetului Director pentru Transformare Digitală a Asociației Universităților Europene.
Inteligența artificială generativă (Generative AI) deține un potențial imens, dar și ascunde pericole în ceea ce ține de transformarea educației, revoluționând modul în care predăm, învățăm și obținem cunoștințe. Transformarea adusă de Generative AI în învățământul superior a determinat cadrele didactice să regândească și să ajusteze metodele de predare și evaluare, precum și să dobândească noi competențe și să se adapteze la un ecosistem digital în evoluție. Ce competențe se așteaptă de la cadre didactice și studenți în viitor? Cum poate inteligența artificială generativă să fie folosită în mod creativ de către cadre didactice și studenți? Cum poate Generative AI să sporească creativitatea și gândirea critică sau să fie inclusă în curriculum? Cum se transformă practicile în educație și cercetare prin Generative AI? Mai multe experimente care prezintă integrarea utilizării Generative AI în dezvoltarea și evaluarea proiectelor pe diferite subiecte din educație și cercetare au fost prezentate în cadrul seminarului atât din perspectiva cadrelor didactice, cât și a studenților. În plus, discuția a examinat în mod critic considerentele etice și implicațiile de securitate ale încorporării instrumentelor Generative AI în sfera academică. Participanții au exersat, de asemenea, cum să integreze tehnologiile Generative AI în educație și au discutat diverse metode de predare și învățare bazate pe inteligență artificială în timpul sesiunilor practice.
