La 29 ianuarie 2026 a avut loc conferința de lansare privind organizarea și desfășurarea practicii pedagogice de inițiere. Studenții din anul I, forma de învățământ cu frecvență redusă, grupa ZNDP-25, înscriși la programul de studii „Pedagogia învățământului primar. Pedagogie preșcolară”, conform planului de învățământ, sunt repartizați la practică pedagogică în clasele primare ale instituțiilor de învățământ din regiune. Practica de inițiere reprezintă o verigă esențială în sistemul de formare profesională a viitoarelor cadre didactice pentru realizarea educației primare a elevilor mici.

În cadrul conferinței, studenții au fost familiarizați cu conceptul, funcțiile principale, particularitățile și caracteristicile acestui tip de practică. Scopul principal al practicii este formarea unei viziuni integrale asupra procesului instructiv-educativ și asupra particularităților predării-învățării-evaluării în învățământul primar, precum și organizarea activităților educative și extracurriculare cu elevii de vârstă școlară mică. Metodistul și coordonatorul practicii din partea Catedrei de Pedagogie și Psihologie, Maria Ianioglo, doctor, conferențiar universitar, a subliniat importanța abordării individuale a fiecărui copil, stimulând totodată studenții spre o abordare creativă în procesul de predare. Studenții au primit informații complete și actuale despre conținutul practicii, curriculumul și recomandările metodice fiind disponibile pe platforma Moodle.

Conferința de lansare nu doar a informat și pregătit studenții pentru practica de inițiere, dar i-a și inspirat să implementeze activ abordări inovatoare în procesul educațional al școlii primare. Coordonatorul practicii le-a urat studenților succes și activitate productivă în calitate de asistenți ai învățătorului de clase primare.