Pe 15 februarie 2025, în cadrul implementării Planului de activitate de cercetare al Catedrei de Pedagogie și Psihologie, a avut loc o masă rotundă cu tema „Organizarea activității de cercetare și proiectare a studenților specialităților pedagogice.” Evenimentul a fost organizat de profesorii catedrei: dr., lector Liubovi Tcaci și dr., conf. univ. Oxana Curteva, în colaborare cu studenții ciclului II (grupurile MOM-24 și MNO-24). Scopul platformei de discuții a fost schimbul de experiență și analiza problemelor actuale legate de metodologia organizării cercetării științifice. În raportul său, Liubovi Tcaci a evidențiat aspectele teoretico-metodologice ale organizării cercetării și a subliniat importanța formării culturii de cercetare a viitorilor pedagogi.

Oxana Curteva a discutat aspectele practice ale activității academice și de cercetare ale studenților și aplicarea tehnologiilor pedagogice inovatoare. De asemenea, au fost prezentate cercetări realizate de studenți și profesori. Lectorul Galina Levinti a prezentat rezultatele unui sondaj efectuat în rândul părinților privind utilizarea gadgeturilor de către copiii preșcolari, care a acoperit trei raioane din UTA Găgăuzia. Studenții au studiat metodologia de realizare a sondajelor și interpretarea datelor. În cadrul mesei rotunde, a fost realizat un mini-studiu pentru identificarea potențialului creativ al participanților. Masterandele grupului MNO-24, Tatiana Dudoglo și Olga Kambur, au prezentat un raport despre dezvoltarea imaginației la copii. Masteranda Elena Dragu (MOM-24) a împărtășit experiența sa în dezvoltarea potențialului creativ al preșcolarilor prin tehnici de desen neconvenționale.

Studenta Valentina Yasabash (MNO-24) a prezentat un studiu despre influența poveștilor asupra dezvoltării vorbirii copiilor, iar Anna Urum (MOM-24) a analizat particularitățile experimentării ca formă de activitate cognitiv-investigativă. Vitaliy Konstantinov (MOM-24) a evidențiat aplicarea educației bazate pe proiect în predarea limbii ruse în ciclul gimnazial. Evenimentul s-a încheiat cu o discuție despre temele tezelor de master și o sesiune de reflecție, subliniind necesitatea integrării metodelor științifice în activitatea practică a pedagogilor. Evenimentul a contribuit la extinderea competențelor profesionale ale studenților și la dezvoltarea colaborării științifice în mediul educațional.

Textul publicării:
dr., conf. univ Oxana Curteva, dr., lector Liubovi Tcaci