În conformitate cu planul de învățământ al specialității 0113.1/0112.1 „Pedagogia învățământului primar. Pedagogia preșcolară”, studenții din grupa NDP-24 au fost trimiși în perioada 3-16 februarie 2025 într-o practică pedagogică introductivă de două săptămâni în instituțiile de învățământ general din ATU Găgăuzia. Pe parcursul practicii, studenții au fost repartizați pe clase, care erau coordonate de profesori experimentați și diriginți cu o vastă experiență pedagogică, capabili să-i învețe pe studenți să aplice cunoștințele teoretice obținute în timpul studiilor în practică. Înainte de începerea practicii, a fost organizată o conferință introductivă, în cadrul căreia studenții au fost familiarizați cu ordinul privind practica, cu scopul principal, obiectivele practicii introductive, cu drepturile și obligațiile studenților-stagiari, cu lista sarcinilor care trebuie îndeplinite, precum și cu cerințele privind conținutul și formatarea documentației de raport. La conferința finală, care a avut loc pe 26 februarie 2025, fiecare student a prezentat un portofoliu care reflecta toate aspectele activității sale pe durata practicii. Conform feedback-ului primit de la coordonatorii de practică din instituțiile de învățământ, studenții au demonstrat o bună cunoaștere a materialului teoretic în domeniul pedagogiei și psihologiei, au arătat un grad înalt de activitate, un abordare creativă în muncă și un interes viu pentru activitatea pedagogică. Astfel, trebuie subliniat că practica introductivă este un element esențial, o formă activă de pregătire a studenților pentru activitatea lor profesională viitoare. Aceasta le permite studenților să se convingă de corectitudinea alegerii profesionale, le oferă posibilitatea de a-și evalua forțele în profesia aleasă și îi ajută să învețe să se vadă în rolul viitorului specialist.

Șeful practicii introductive de la Departamentul de Pedagogie și Psihologie
Doctor, Conferențiar Universitar, Liudmila Chior