Корпоративная почта КГУИнновационный Инкубатор  Moodle KDU Центр непрерывного образования    
RO
Joi, 22 Ianuarie 2026 16:33

ÎNTÂLNIREA ONLINE A PARTENERILOR PROIECTULUI ENRICHER: PLANIFICAREA LUCRĂRILOR PENTRU 2026

 

 

În timpul întâlnirii proiectului, partenerii au discutat despre problemele actuale de implementare a proiectului, termenele limită de raportare și planurile de evenimente pentru 2026, precum și despre experiențele împărtășite cu privire la evenimentele anterioare organizate la Centrele de Turism. Coordonatoarea proiectului, Nora Lappalainen, a prezentat o prezentare generală a tuturor activităților planificate și a termenelor limită cheie pentru raportarea periodică pentru 2026.

În timpul întâlnirii, au fost discutate calitatea raportării și feedback-ul participanților la evenimente. Au fost prezentate rezultatele unei evaluări intermediare a centrelor de turism universitare, pregătită pe baza unui sondaj în rândul studenților, cadrelor didactice și părților interesate de la universitățile partenere. Au fost primite un total de 110 răspunsuri, participanții apreciind foarte mult evenimentele și exprimându-și interesul și dorința de a participa la viitoarele evenimente InfoHub. Participanții au discutat, de asemenea, planurile de implementare a Planurilor Operaționale ale Centrului de Turism pentru semestrul de primăvară 2026. Reprezentanții universităților partenere au împărtășit stadiul actual al operațiunilor centrelor și planurile pentru evenimentele viitoare. O atenție deosebită a fost acordată formării părților interesate externe, care rămâne un obiectiv cheie al proiectului. S-a propus organizarea unei întâlniri separate a cadrelor didactice, în stilul TOT, pentru a face schimb de idei și a discuta activități viitoare, inclusiv ateliere.

În timpul întâlnirii, a fost prezentată experiența desfășurării Provocarii de Afaceri, care a fost evaluată ca fiind pozitivă de către toate părțile implicate - studenți, cadre didactice și reprezentanți ai mediului de afaceri.

O atenție specială a fost acordată planificării unui al doilea atelier privind diseminarea rezultatelor proiectului și a activităților de comunicare pentru anul 2026, programat să aibă loc în luna mai la Chișinău, la Universitatea de Stat din Moldova. Partenerii proiectului sunt Centrul Internațional de Management Innsbruck (Austria) (MCI Management Center Innsbruck Internationale Hochschule), Universitatea din Genova (Italia), Universitatea din Caucaz, Universitatea de Stat Akaki Tsereteli, Universitatea de Stat Iakob Gogebashvili Telavi (Georgia) și universități din Republica Moldova - Universitatea de Studii Politice și Economice Europene Constantin Stere și Universitatea de Stat din Moldova. Dorim să vă reamintim că proiectul „Dezvoltarea conceptelor de turism verde prin învățare” (proiectul ENRICHER hubs) ERASMUS-EDU-2022-CBHE-STRAND a fost lansat pe 21 ianuarie 2024. Implementatorul principal al proiectului este Universitatea de Științe Aplicate Haaga-Helia (Finlanda), coordonatorul internațional al proiectului este Nora Lappalainen, iar durata proiectului este de trei ani.

Proiectul este finanțat de Comisia Europeană prin fondul Erasmus+ CBHE.

 


The Erasmus+ ENRICHER hubs project – “Designing Green Tourism Concept through Learning” (Project number: 101082919) is funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them. Project is implemented by the consortium members: project grant coordinator - Haaga-Helia University of Applied Sciences (Finland); MCI The Entrepreneurial school® (Austria); University of Genoa (Italy); Caucasus University (Georgia), Akaki Tsereteli State University (Georgia), Iakob Gogebashvili Telavi State University (Georgia); University of European Political and Economic Studies Constantin Stere (Moldova), Moldova State University (Moldova), Comrat State University (Moldova).